Écouter et dire bonjour

Je comprends la situation

Quand je rencontre quelqu’un, je choisis une formule adaptée. « Bonjour » convient à de nombreuses situations de la journée. « Bonsoir » s’emploie en soirée. Pour terminer un échange, je peux dire « Au revoir ». Une salutation n’oblige pas à toucher ou embrasser la personne : un mot ou un signe respectueux suffit.

J’écoute un modèle

Lina dit : « Bonjour ! » Le professeur répond : « Bonjour, Lina. » Lina attend la réponse au lieu de parler en même temps. On peut refaire la scène avec des personnages fictifs pour ne pas donner son vrai nom. Je repère le début de l’échange et les deux tours de parole.

Je me présente simplement

Pour me présenter dans le jeu, je peux dire : « Je m’appelle Lina. » La réponse à « Comment tu t’appelles ? » peut être cette phrase. Je ne confonds pas le prénom avec une adresse ou un mot de passe : aucune de ces informations n’est nécessaire à notre activité.

Je construis un petit dialogue

A : « Bonjour ! Comment tu t’appelles ? » B : « Bonjour ! Je m’appelle Sami. » A : « Au revoir, Sami. » B : « Au revoir ! » Je peux d’abord montrer des cartes, puis dire les phrases. Je garde un volume confortable et j’accepte de recommencer une réplique.

Je vérifie le sens

Je choisis la formule selon le moment de l’échange, pas selon la couleur de la carte. « Au revoir » termine généralement la rencontre ; « Je m’appelle… » présente un nom. La réussite consiste à comprendre à qui répondre et ce que signifie ma phrase, pas seulement à réciter vite.

Exemple à lire 1

Bonjour ! — Bonjour !

Exemple à lire 2

Comment tu t’appelles ? — Je m’appelle Sami.