الأشكال

أكتشف الفكرة في موقف

أركب صورة بيت من مربع ومثلث ومستطيل. المثلث فوق المربع يمثل السقف، لكن الصورة ليست بيتًا حقيقيًا صالحًا للسكن.

أفهم وأميز

يمكن تركيب صورة أو نموذج من قطع هندسية كبيرة مأمونة. أنظر إلى حجم الأجزاء وموضعها وطريقة اتصالها. قد تسمح القطع نفسها بأكثر من تركيب. لا أخلط بين الرسم المسطح والمجسم الذي يشغل حيزًا؛ أصف نوع النموذج الذي أستعمله بوضوح.

أحل مثالًا آخر

أغير موضع مثلث فأصنع صورة أخرى من القطع نفسها، ثم أشرح ما تغير وما بقي.

أجرب خطوة بخطوة

ركب صورة من ثلاث قطع ورقية كبيرة، ثم صف موضع كل قطعة بالنسبة إلى الأخرى. أبدأ بتحضير المكان أو البطاقات، وأتأكد من فهم المهمة. أختار وسيلة تناسب قدرتي، وأتوقف لطلب مساعدة بالغ إذا لم تكن الخطوة مأمونة. بعد التنفيذ أصف ما حدث فعلًا بدل الاكتفاء بقول: نجحت أو أخفقت.

أراجع وأستعمل ما تعلمت

أعود إلى هدف الدرس: أركب شكلًا من أجزاء وأصف ترتيبها واختبار ثباتها. أذكر دليلًا من عملي على خطوة استطعت إنجازها، وأختار ما سأتمرن عليه لاحقًا. أستطيع المشاركة بكلام أو رسم أو إشارة، ولا أقارن قيمة نفسي أو غيري بسرعة الإنجاز أو جمال الصوت أو الرسم.