أُطَبِّقُ: البسملة

أفهم المهمة الجديدة

رتب بدء نشاط: أجهز مكانًا آمنًا، أذكر الله، أنجز العمل بإتقان مناسب لقدرتي. أشرح النتيجة التي أريد الوصول إليها قبل العمل، وأذكر ما سأحتاج إليه من أدوات مأمونة أو بطاقات.

أختار طريقة وأبررها

صيغة البسملة: «بسم الله الرحمن الرحيم». نتعلم معناها العام بوصفها ذكرًا لله وطلبًا للعون عند بدء عمل خير. أقرأ العبارة مع مرافق، وأفرق بينها وبين الحمد الذي يكون تعبيرًا عن الثناء والشكر. لا يجعل نطق العبارة فعلًا مؤذيًا أو غير مأمون فعلًا صحيحًا؛ لا بد من اختيار عمل مناسب أيضًا. لا ننسب في هذا الدرس أقوالًا إلى النبي دون نص موثق.

أخطط قبل التنفيذ

أستفيد من المثال: قبل بدء نشاط نافع، أقول البسملة بهدوء ثم أعمل بانتباه واحترام. الذكر لا يعوض ترتيب الأدوات أو قواعد السلامة. في مهمتي الجديدة أختار خطوة أولى وأخرى تليها، ولا أنفذ كل شيء دفعة واحدة. أستطيع وصف الخطة شفويًا أو رسمها دون حاجة إلى كتابة طويلة.

أجرب ثم أعدل

أنفذ المهمة بوسيلة تناسبني ومع إشراف بالغ حيث يلزم. بعد المحاولة أقارن النتيجة بما خططت له. إذا نسيت العبارة لا أسخر من نفسي أو من غيري؛ أتعلمها بالتدرج مع مرافق. أغيّر عنصرًا واحدًا عند التحسين لكي أفهم أثره، وأشرح ما احتفظت به وما عدّلته.

أشرح وأقيّم عملي

أعرض ما أنجزت دون معلومات شخصية، وأصف خطوة نجحت وأخرى تحتاج إلى محاولة جديدة. لا أحكم على عملي بجمال الشكل وحده؛ أراجع الهدف والسلامة واحترام الآخرين. أسأل مرافقًا عن ملاحظة محددة، ثم أجرب تحسينًا صغيرًا.