عرض الأعمال

أكتشف الفكرة في موقف

أقول: اخترت الخطوط المنحنية لأمثل الماء. هذا شرح لاختياري، وليس حكمًا أن كل ماء يجب رسمه بهذه الطريقة.

أفهم وأميز

عرض العمل يساعدني على شرح ما جربته وما أريد تحسينه. أختار عنوانًا لا يكشف معلومات شخصية، وأذكر أداة أو لونًا أو ترتيبًا مقصودًا. عندما أشاهد عمل غيري أصف شيئًا ألاحظه قبل إبداء رأي. لا نسخر من الأعمال ولا نحول الاختلاف إلى ترتيب لقيمة أصحابها. لا ننشر صور الأطفال أو أسماءهم في نشاط الموقع.

أحل مثالًا آخر

أقول لزميل: ألاحظ تكرار الدوائر في عملك، ما الذي أردت التعبير عنه؟ بدل قول: رسمك سيئ.

أجرب خطوة بخطوة

قدم عملك بجملتين عن اختيارك وما جربته، ثم صغ ملاحظة محترمة على عمل معروض. أبدأ بتحضير المكان أو البطاقات، وأتأكد من فهم المهمة. أختار وسيلة تناسب قدرتي، وأتوقف لطلب مساعدة بالغ إذا لم تكن الخطوة مأمونة. بعد التنفيذ أصف ما حدث فعلًا بدل الاكتفاء بقول: نجحت أو أخفقت.

أراجع وأستعمل ما تعلمت

أعود إلى هدف الدرس: أعرض عملي وأصف اختياراتي وأقدم ملاحظة محترمة لعمل آخر. أذكر دليلًا من عملي على خطوة استطعت إنجازها، وأختار ما سأتمرن عليه لاحقًا. أستطيع المشاركة بكلام أو رسم أو إشارة، ولا أقارن قيمة نفسي أو غيري بسرعة الإنجاز أو جمال الصوت أو الرسم.