أستعمل التكرار

مسؤولية مشتركة

يجهز الفريق ثلاث بطاقات متشابهة تحمل شكرًا على الترتيب. يشارك كل شخص بالكتابة أو القراءة أو الرسم أو التنظيم. نستأذن البالغ قبل التعليق ولا نشهر بطفل باعتباره مسؤولًا عن الفوضى.

أحدد ما يتكرر

لكل بطاقة آخذ مستطيلًا ورقيًا وأكتب العبارة وأضع البطاقة في الرزمة. أنجز السلسلة ثلاث مرات. أميز الأفعال المتكررة من عدد المرات ولا أعطي أمرًا بلا نهاية.

أكتب تكرارًا محدودًا

أكتب كرر ثلاث مرات: جهز بطاقة. في البداية لا بطاقة منجزة، وبعد كل دورة تزيد واحدة: 1 ثم 2 ثم 3. أتوقف بعد الثالثة لا الرابعة.

أراجع النتيجة والموارد

تحتاج ثلاث بطاقات إلى ثلاثة مستطيلات إذا استعملت كل بطاقة واحدًا. نعد قبل القص ونستعمل قصاصات نظيفة. تكرار رسالة رقمية قد يزعج المتلقين، فلا يبرر التكرار إرسالًا مكثفًا أو مشاركة دون إذن.

أعدل دون هدر

إذا طلب البالغ بطاقتين أغير عدد الدورات إلى اثنتين وأحافظ على المهمة. وإذا تغيرت العبارة أعدل محتوى المهمة. نراجع وضوح الرسالة واحترامها قبل العرض. يرتبط النشاط بالحياة الجماعية والتعاون والعناية بالفضاء المشترك.